Karawanghitz, Karawang – Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi (D3) Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) Kampus Kabupaten Karawang menyerahkan Sistem Informasi Perpustakaan kepada SMKN 1 Tirtamulya, Kabupaten Karawang, pada 23 Juli 2026. Aplikasi tersebut dikembangkan untuk mendukung digitalisasi layanan perpustakaan, mulai dari proses peminjaman dan pengembalian buku hingga penyimpanan data transaksi secara terintegrasi.

Penyerahan aplikasi menjadi bagian dari implementasi keilmuan mahasiswa dalam menghadirkan solusi teknologi yang dapat diterapkan secara langsung di lingkungan pendidikan. Sistem yang dirancang diharapkan mampu membantu sekolah meningkatkan efisiensi administrasi perpustakaan sekaligus mempermudah pengelolaan data koleksi maupun aktivitas peminjaman buku.

Pengembangan aplikasi dipimpin oleh Fadli Cahya Zulkarnain Tarigan selaku ketua tim mahasiswa Program Studi Sistem Informasi (D3) UBSI Kampus Kabupaten Karawang bersama anggota tim. Setelah melalui proses pengembangan dan pengujian, aplikasi resmi diserahkan kepada pihak SMKN 1 Tirtamulya sebagai mitra pengguna.

Baca juga:
Sambut Hari Anak Nasional 2026, AHM Edukasi Ribuan Anak Pahami Keselamatan Berlalu Lintas

Sebelum proses pembuatan sistem dimulai, tim mahasiswa terlebih dahulu melakukan analisis kebutuhan bersama pengelola perpustakaan sekolah. Tahap tersebut dilakukan untuk memahami mekanisme layanan yang selama ini berjalan sekaligus mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pengelolaan administrasi perpustakaan.

Hasil analisis menunjukkan bahwa sekolah membutuhkan sistem yang mampu mengelola transaksi perpustakaan secara digital sehingga proses pencatatan menjadi lebih cepat, rapi, dan mudah ditelusuri kembali. Berangkat dari kebutuhan tersebut, mahasiswa kemudian merancang sebuah aplikasi yang dapat mendukung aktivitas perpustakaan secara lebih efektif.

Sistem Informasi Perpustakaan yang dikembangkan memiliki berbagai fitur utama, mulai dari pengelolaan data buku, pencatatan anggota perpustakaan, hingga layanan peminjaman dan pengembalian buku secara digital. Seluruh data transaksi tersimpan dalam satu sistem sehingga memudahkan petugas dalam melakukan pencarian informasi maupun penyusunan laporan.

Selain menghadirkan fitur administrasi, aplikasi tersebut juga dilengkapi dengan Leaderboard Pengguna Teraktif, yaitu fitur yang menampilkan pengguna perpustakaan dengan tingkat aktivitas tertinggi. Kehadiran fitur ini diharapkan dapat menjadi salah satu cara untuk mendorong siswa lebih aktif memanfaatkan fasilitas perpustakaan dan meningkatkan budaya membaca di lingkungan sekolah.

Ketua tim pengembang, Fadli Cahya Zulkarnain Tarigan, mengatakan bahwa aplikasi dirancang berdasarkan kebutuhan nyata yang disampaikan pihak sekolah sehingga sistem yang dihasilkan dapat langsung dimanfaatkan dalam kegiatan operasional sehari-hari.

“Kami ingin menghadirkan solusi yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan sekolah. Karena itu, proses pengembangan diawali dengan analisis kebutuhan agar sistem yang dibuat dapat membantu pengelolaan perpustakaan menjadi lebih efektif dan mudah digunakan,” ujar Fadli.

Menurutnya, penerapan sistem digital tidak hanya mempercepat proses administrasi, tetapi juga mengurangi potensi kesalahan pencatatan yang kerap terjadi pada proses manual. Dengan data yang tersimpan secara terpusat, petugas perpustakaan juga lebih mudah melakukan pemantauan terhadap koleksi maupun riwayat transaksi peminjaman.

Bagi SMKN 1 Tirtamulya, kehadiran aplikasi ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan kepada siswa dan guru. Proses peminjaman maupun pengembalian buku dapat dilakukan dengan lebih praktis, sementara seluruh informasi terdokumentasi secara sistematis sehingga memudahkan proses evaluasi maupun penyusunan laporan.

Selain memberikan manfaat bagi sekolah, proyek ini juga menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam menerapkan kompetensi yang diperoleh selama perkuliahan. Mulai dari tahap identifikasi kebutuhan pengguna, perancangan sistem, pengembangan aplikasi, hingga implementasi dilakukan secara langsung melalui kerja sama dengan mitra.

Baca juga:
Kenali Beberapa Beasiswa Pemerintah yang Bisa Jadi Pilihan untuk Melanjutkan Pendidikan

Kolaborasi tersebut memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami tantangan yang dihadapi institusi pendidikan sekaligus mengembangkan solusi berbasis teknologi yang dapat digunakan secara nyata.

Melalui kegiatan ini, UBSI Kampus Kabupaten Karawang terus mendorong mahasiswa agar mampu menghasilkan inovasi yang memberikan manfaat bagi masyarakat. Kerja sama dengan sekolah menjadi salah satu bentuk penerapan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam pengembangan teknologi yang mendukung peningkatan kualitas layanan pendidikan.

Dengan diterapkannya Sistem Informasi Perpustakaan di SMKN 1 Tirtamulya, sekolah kini memiliki sarana digital untuk mengelola aktivitas perpustakaan secara lebih modern, sementara mahasiswa memperoleh pengalaman langsung dalam mengembangkan sistem informasi yang relevan dengan kebutuhan pengguna di dunia pendidikan.

Era AI Dorong Pentingnya Penguatan Kemampuan Dasar

Revalina — Mon, 22 Jun 2026 07:41:29 +0000

Karawanghitz, Karawang — Perkembangan Artificial Intelligence (AI) atau kecerdasan buatan telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan. Teknologi ini kini digunakan untuk membantu berbagai aktivitas, mulai dari pembuatan konten, pengolahan data, pencarian informasi, hingga mendukung proses pembelajaran. Meski menawarkan kemudahan dan efisiensi, kehadiran AI tidak serta-merta mengurangi pentingnya kemampuan dasar yang dimiliki manusia.

Pemanfaatan AI yang semakin luas memunculkan berbagai pandangan di masyarakat. Salah satunya adalah anggapan bahwa teknologi tersebut dapat menggantikan banyak peran manusia sehingga penguasaan fundamental atau konsep dasar dianggap tidak lagi menjadi prioritas. Padahal, para pengamat teknologi menilai bahwa kemampuan dasar justru semakin penting untuk memastikan teknologi digunakan secara tepat dan bertanggung jawab.

Dalam praktiknya, AI dirancang untuk membantu manusia menyelesaikan pekerjaan dengan lebih cepat. Sistem ini mampu menganalisis data dalam jumlah besar, menghasilkan rekomendasi, hingga membantu menyusun berbagai jenis informasi. Namun, hasil yang diberikan AI tetap memerlukan pemahaman dan penilaian manusia agar dapat diterapkan sesuai kebutuhan.

Baca juga: Dampak Artificial Intelligence terhadap Pendidikan Islam: Peluang, Ancaman, dan Perspektif Epistemologis

Pemahaman fundamental menjadi faktor utama yang menentukan efektivitas penggunaan teknologi tersebut. Seseorang yang memiliki dasar pengetahuan yang kuat akan lebih mudah memahami cara kerja AI, menilai kualitas informasi yang dihasilkan, serta mengidentifikasi kemungkinan kesalahan yang muncul dalam proses penggunaannya.

Sebaliknya, ketergantungan pada AI tanpa dibarengi pemahaman konsep dasar berisiko menimbulkan berbagai persoalan. Pengguna dapat menerima informasi atau solusi yang diberikan teknologi tanpa melakukan verifikasi lebih lanjut. Kondisi ini berpotensi menimbulkan kesalahan dalam pengambilan keputusan, terutama ketika AI digunakan dalam bidang yang membutuhkan akurasi tinggi.

Di sektor teknologi informasi, misalnya, AI kini banyak dimanfaatkan untuk membantu proses pemrograman, analisis data, dan pengembangan perangkat lunak. Meskipun demikian, pengetahuan mengenai logika pemrograman, algoritma, struktur data, serta cara kerja sistem komputer tetap menjadi kompetensi yang harus dimiliki.

AI memang dapat menghasilkan kode program atau memberikan rekomendasi teknis dalam waktu singkat. Namun, manusia tetap berperan dalam menentukan kebutuhan sistem, mengevaluasi hasil yang dihasilkan teknologi, serta memastikan solusi yang dipilih sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.

Selain kemampuan teknis, sejumlah keterampilan dasar lain juga dinilai semakin relevan pada era AI. Kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan pemecahan masalah menjadi aspek yang sulit digantikan oleh teknologi. AI dapat menyediakan berbagai alternatif jawaban, tetapi manusia tetap diperlukan untuk memahami konteks dan menentukan pilihan yang paling tepat.

Kemampuan berpikir kritis, misalnya, membantu seseorang menganalisis informasi yang diperoleh sebelum mengambil keputusan. Sementara itu, kreativitas memungkinkan manusia menciptakan ide-ide baru yang tidak hanya bergantung pada data yang telah tersedia sebelumnya. Kombinasi kedua kemampuan tersebut menjadi nilai tambah yang membedakan manusia dari mesin.

Perkembangan AI juga mendorong perubahan kebutuhan kompetensi di dunia pendidikan dan dunia kerja. Banyak institusi kini mulai menekankan pentingnya penguasaan dasar ilmu pengetahuan bersamaan dengan kemampuan memanfaatkan teknologi digital. Pendekatan ini dianggap penting agar generasi muda tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga mampu memahami dan mengembangkannya.

Baca juga: Independence Day: Artificial Intelligence Conference’25 Buktikan AI Bukan Ancaman, Tapi Mitra Produktivitas

Seiring dengan pesatnya inovasi digital, teknologi akan terus mengalami perubahan. Perangkat dan aplikasi yang digunakan saat ini bisa saja berganti dalam beberapa tahun ke depan. Namun, kemampuan dasar yang kuat akan tetap menjadi modal utama untuk beradaptasi dengan perkembangan tersebut.

Karena itu, kehadiran AI tidak seharusnya dipandang sebagai ancaman terhadap peran manusia. Sebaliknya, teknologi ini dapat menjadi alat yang membantu meningkatkan produktivitas dan efisiensi ketika digunakan oleh individu yang memiliki pemahaman yang memadai.

Pada akhirnya, perkembangan AI menunjukkan bahwa hubungan antara manusia dan teknologi bersifat saling melengkapi. AI berfungsi sebagai alat pendukung yang dapat mempercepat berbagai proses, sedangkan kemampuan berpikir, memahami, menilai, dan menciptakan tetap menjadi peran utama yang dimiliki manusia dalam menghadapi perubahan zaman.

Pendidikan Digital – Karawang Hitz

Mahasiswa UBSI Serahkan Sistem Informasi Perpustakaan ke SMKN 1 Tirtamulya

Era AI Dorong Pentingnya Penguatan Kemampuan Dasar